Ara
Toplam kayıt 22, listelenen: 11-20
Hemşirelik yüksekokulu öğrencilerinin ağrı ile ilgili bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi
(İstanbul Bilim Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü., 2012-06-25)
Ağrı, günümüzde hastayı sağlık profesyonellerinden yardım almaya yönelten en önemli sağlık sorunlarından biridir ve hemşireler ağrı ile sık karşılaşan meslek gruplarındandır. Bu yüzden hemşireler ve hemşirelik öğrencilerinin ...
Hijyenik el yıkama eğitimi verilen hemşirelerde el yıkama uygulamalarının değerlendirilmesi
(İstanbul Bilim Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, 2017)
Amaç: Bu araştırma doğru el yıkama tekniği ve hijyenik el yıkama uygulamaları konusunda verilen eğitimin hemşirelerin bilgi düzeyi ve el yıkama davranışları üzerindeki etkisinin değerlendirilmesi amacıyla planlandı.
Gereç ...
Hemşirelerin zaman yönetimi konusundaki başarı düzeylerinini değerlendirilmesi
(İstanbul Bilim Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, 2017)
Zaman Yönetimi; ihtiyaçları belirlemek, hedef ve amaçları oluşturmak, öncelikli konuları tespit etmek için kullanılan, planlama ve organize etme süreci olarak tanımlanmaktadır. Sağlık bakım sisteminin önemli ekip üyelerinden ...
Hemşirelik öğrencilerinin triyaj uygulamalarına ilişkin bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi
(İstanbul Bilim Üniversitesi, Sağlık Bilimler Enstitüsü, 2016)
Amaç: Bu çalışma hemşirelik öğrencilerinin triyaj uygulamalarına ilişkin bilgi düzeyini değerlendirmek ve çalışma sonuçları doğrultusunda öğrencilerin bilgi düzeylerini geliştirmeye yönelik önerilerde bulunmak amacıyla ...
Öğrenci hemşirelerin ağrı yönetimine ilişkin bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi
(İstanbul Bilim Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, 2017)
Amaç: Bu araĢtırma, öğrenci hemĢirelerin ağrı yönetimine iliĢkin bilgi düzeylerini değerlendirmek ve hemĢirelik lisans eğitiminde ağrı yönetimi eğitimine iliĢkin önerilerde bulunmak amacıyla tanımlayıcı olarak planlandı. ...
Hemşirelik öğrencilerinin kendi kendine öğrenme, bilgi okuryazarlığı ve akademik başarıları arasındaki İlişkinin değerlendirilmesi
(İstanbul Bilim Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü., 2016)
Kendi kendine öğrenme, öğrencilere eğitim sürecinde aktif bir şekilde rol almaları konusunda yardımcı olur. Kendi kendine öğrenme becerileri öğrencilerin kendi öğrenme sürecinin sorumluluğunu almasını ifade eder. Bu beceriler ...
Evidence-based Practices in the Prevention of Central Venous Catheter Infections: Knowledge of Intensive Care Nurses
(Galenos Yayincilik, 2020)
Objective: This study aimed to determine the knowledge level of intensive care nurses regarding evidence-based practices in the prevention of infections related to the Central Venous Catheter (CVC). Materials and Methods: ...
Violence experienced by nurses at six university hospitals in Turkey
(WILEY-BLACKWELL, 2013)
This research was conducted to analyse the violence experienced by nurses employed at six university hospitals. A descriptive and cross-sectional study was conducted. The research sample consisted of 441 nurses who worked ...
Does Adequate Hemodialysis Prevent Symptoms?: A National Cross-Sectional Survey
(SAGE Publications Inc., 2020)
The aim of this study was to identify the relationship between dialysis adequacy and the incidence of symptoms in subjects treated with HD. This descriptive and cross-sectional study was conducted at two HD centers. the ...
Violence experienced by nurses at six university hospitals in Turkey
(Wiley-Blackwell, 2013)
This research was conducted to analyse the violence experienced by nurses employed at six university hospitals. A descriptive and cross-sectional study was conducted. The research sample consisted of 441 nurses who worked ...