Karaciğer transplantasyonu uygulanan hastalarda yaşam kalitesininve eğitim gereksinimlerinin değerlendirilmesi
Künye
Urfalı A. (2017). Karaciğer transplantasyonu uygulanan hastalarda yaşam kalitesinin ve eğitim gereksinimlerinin değerlendirilmesi. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi. İstanbul: İstanbul Bilim Üniversitesi, Sağlık Bilimleri EnstitüsüÖzet
Amaç: Karaciğer transplantasyonu uygulanan hastalarda yaşam kalitesini ve eğitim
gereksinimlerini belirlemek, bakım ve eğitimde rehber olacak öneriler geliştirmek
amacıyla tanımlayıcı olarak planlandı.
Gereç ve Yöntem: İstanbul ili Avrupa yakasında özel bir hastanede 93 karaciğer
transplantasyonu uygulanan hasta ile gerçekleştirildi. Veriler kurum izni ve etik kurul
onayı alınarak anket formu ile toplandı. Hasta Bilgi Formu ve Nottingham Sağlık
Profili, Enerji Düzeyi (EL), Emosyonel Reaksiyon (ER), Ağrı (P), Sosyal İzolasyon
(SI), Fiziksel Aktivite (PA) ve Uyku (S) alt boyutlarından oluşan maddeler kullanıldı.
Anketler SPSS 21.0 programı kullanılarak değerlendirildi.
Bulgular: Araştırma sonuçlarına göre; örneklerimin çoğunluğunu erkek hastaların
oluşturduğu, büyük çoğunluğunun evli ve ilkokul mezunu olduğu saptandı. Hastalıkla
ilgili özelliklerde hastaların çoğunluğunun hastalık nedeninin viral hepatit olduğu,
donör tipinin ise çoğunluğunun canlı olduğu saptandı. NSP Ölçeği’nin Türkçe
formunun karaciğer transplantasyonu olan hastaların yaşam kalitesini ölçmede geçerli
ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu tespit edildi. Örneklemde en çok evet yanıtı
verdikleri maddenin sabahları erken uyanma olduğu, NSP puanları hastaların eğitim
durumuna göre karşılaştırıldığında sadece Enerji Düzeyi alt boyutu puanları arasındaki
fark istatiksel olarak anlamlıydı (p<0,05). NSP’ye göre ameliyat sonrasında
enfeksiyondan nasıl korunacağını bilmeyen hastaların bilen hastalara göre Enerji
Düzeyi, Ağrı, Emosyonel Reaksiyon, Fiziksel Aktivite alt boyutları ve NSP Toplam
puanlarının istatiksel olarak anlamlı derecede yüksek olduğu saptandı. Örneklemin
büyük çoğunluğuna ameliyat sonrası ilaçların nasıl kullanılacağının anlatıldığı
saptandı. Hastaların ilaç kullanımı ve enfeksiyondan korunma ile ilgili eğitim süreç ve
yöntemine ilişkin öneriler sunuldu. Objectives: This study was planned as a descriptive study in order to determine the
quality of life and education needs of patients who underwent liver transplantation and
to develop suggestions for care and education.
Material and method: The study was carried out with 93 patients who underwent liver
transplantation in a private hospital near İstanbul province of Europe. The data were
gathered by the questionnaire form after the approval of the institution and the ethics
committee. Patient Information Form and Nottingham Health Profile with Energy
Level (EL), Onel Reaction (ER), Pain (P), Social Insulation (SI), Physical Activity
(PA) and Sleep (S) subscales were used to collect the data. SPSS 21.0 program was
used for data analysis.
Results: According to the results of the research; the majority of the patients were
male, the vast majority were married and primary school graduates. The majority of
patients were found to be viral hepatitis due to illness and the majority of the donor
type were alive. It was determined that the Turkish version of NSP scale was a valid
and reliable instrument for measuring the quality of life of patients with liver
transplantation. When the NSP scores were compared according to the educational
levels of the patients, the only difference between the Energy Level subscale scores
was statistically significant (p<0,05). According to the NSP, it was determined that the
patients who did not know how to protect themselves from infection after
transplantation had a significantly higher level of Energy, pain, emotional recation,
physical activity subscales and NSP total scores than the patients who knew how to
protect themselves from the infection. It was found that the vast majority of the sample
was informed about how to use post-operative drugs. Recommendations were made
on the training process and methods of drug use and prevention of infections
Bağlantı
https://hdl.handle.net/11446/1296Koleksiyonlar
- Hemşirelik [98]